——曼瑞德助力疫情下安全復(fù)課 “校園春風(fēng)”公益活動(dòng)
疫情肆虐過(guò)后,整個(gè)社會(huì)都在等待復(fù)蘇。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),復(fù)工容易復(fù)產(chǎn)難;而對(duì)于學(xué)校和學(xué)生來(lái)說(shuō),復(fù)學(xué)之路卻異常崎嶇,容不得絲毫馬虎。在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,作為長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益,時(shí)刻踐行社會(huì)責(zé)任的企業(yè),曼瑞德集團(tuán)推出了“校園春風(fēng)”公益活動(dòng)助力疫情下安全復(fù)課。
對(duì)企業(yè)這樣的舉動(dòng),社會(huì)反響強(qiáng)烈,各種聲音四起。有稱贊企業(yè)下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”,也有質(zhì)疑企業(yè)蹭熱度、作秀的。究竟曼瑞德“校園春風(fēng)”公益活動(dòng)是不是一場(chǎng)“秀”,這場(chǎng)公益背后透露出來(lái)的是企業(yè)怎樣的態(tài)度,又反映了企業(yè)何種公益精神和文化?
要解答這一系列問(wèn)題,首先要從了解曼瑞德這一公益活動(dòng)開(kāi)始。
“校園春風(fēng)”——一場(chǎng)解凍教育疫情的公益活動(dòng)
2020年春,曼瑞德集團(tuán)攜旗下數(shù)十名研發(fā)工程師,為全國(guó)中小學(xué)生量身研制教室標(biāo)配的新風(fēng)機(jī)SmartO2 SC3;同時(shí),集團(tuán)決定通過(guò)自主申請(qǐng)、推薦等方式,幫助1000所校園免費(fèi)裝上新風(fēng)機(jī),讓更多中小學(xué)生可以在課堂上自由地呼吸,讓孩子們?cè)诮】档沫h(huán)境中更好地學(xué)習(xí)。這就是曼瑞德助力疫情下安全復(fù)課 “校園春風(fēng)”公益活動(dòng)。
當(dāng)然,筆者認(rèn)為之所以將該公益活動(dòng)命名為“校園春風(fēng)”,還有更深層次的解讀。
2019-2020這個(gè)冬天,由于疫情的原因讓整個(gè)國(guó)家都深陷“寒冷”之中,時(shí)間被靜止,生活被緩滯,所有行業(yè)都陷入了“冰凍期”,教育也不能幸免,師生們整整被擱淺了幾個(gè)月。但是,沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。如今,疫情得到了有效控制,學(xué)生們也在逐漸返校復(fù)課。要吹散寒冬、迎接新生,恰恰需要一陣充滿希望的春風(fēng)。
因此,曼瑞德集團(tuán)將此次公益活動(dòng)定義為“校園春風(fēng)”,大有寓意“疫情寒冬過(guò)去”,“教育春天來(lái)臨”,希望借助此次活動(dòng),給校園復(fù)課送去新希望。也因此,曼瑞德專門(mén)為此次參與活動(dòng)的新風(fēng)機(jī)器命名“SmartO2”,寓意是“聰明的空氣”,趕走有害氣體,留下健康潔凈空氣,讓學(xué)生呼吸到“聰明的空氣”,如一場(chǎng)希望的春風(fēng),解凍教育疫情,助力師生健康復(fù)學(xué)。
當(dāng)然,想要擔(dān)負(fù)起如此重要的任務(wù),曼瑞德SmartO2新風(fēng)機(jī)的性能一定要足夠優(yōu)秀。據(jù)了解,這款新風(fēng)機(jī)器是曼瑞德專門(mén)聚集數(shù)十名研發(fā)工程師,依據(jù)學(xué)校環(huán)境具體要求為小學(xué)生量身定制的,SmartO2新風(fēng)機(jī)針對(duì)0.3微米大氣顆粒物的過(guò)濾效率可以達(dá)到95%,對(duì)于空氣中的PM2.5有很好的過(guò)濾效果,過(guò)濾能力可以與KN95口罩相媲美。此外,SmartO2新風(fēng)機(jī)擁有曼瑞德品牌新風(fēng)機(jī)獨(dú)有的抗菌膜交換芯和高壓靜電集塵殺菌箱,可以最大限度將室外新鮮的空氣經(jīng)過(guò)處理之后引入到室內(nèi),將室內(nèi)受污染的空氣排放到室外,從而保障室內(nèi)空氣的流通,確保室內(nèi)時(shí)刻擁有新鮮的空氣。有了它的幫助,小學(xué)生們可以放心呼吸教室內(nèi)的新鮮空氣!
這是一場(chǎng)公益,并非慈善
眾所周知,在這場(chǎng)疫情中不乏各種捐贈(zèng)、免費(fèi)贈(zèng)送等等慈善活動(dòng),也有很多企業(yè)積極投身到疫情的第一線,用自己力所能及為社會(huì)大眾送去更多的服務(wù)。所以,曼瑞德此舉是否也是在做慈善?
“曼瑞德校園春風(fēng)活動(dòng)是一場(chǎng)公益,絕對(duì)不是慈善”。在采訪中,曼瑞德集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào),“企業(yè)上下都要明確一個(gè)態(tài)度,我們不是做慈善,而是做公益。這兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。慈善則僅僅是一個(gè)善意的舉動(dòng),甚至只需要拿出一部分錢(qián)就可以;而公益,則需要你花出的是時(shí)間、激情、智慧以及所有你可能拿不出來(lái)的東西,在奉獻(xiàn)自己愛(ài)心的同時(shí),喚醒更多的愛(ài)心”。
曼瑞德“校園春風(fēng)”是基于疫情的大環(huán)境,因疫情下催生聯(lián)想,所迸發(fā)的群體公益愛(ài)心活動(dòng)。疫情當(dāng)下“復(fù)課”安全是防疫難點(diǎn),也是社會(huì)關(guān)心、家長(zhǎng)關(guān)切的重點(diǎn)。曼瑞德發(fā)揮自身的能力,主動(dòng)為社會(huì)分擔(dān)責(zé)任,同時(shí)招募更多公益企業(yè)和機(jī)構(gòu),共同投入安全復(fù)課活動(dòng)中,這本身就是一項(xiàng)非常偉大的公益活動(dòng)。曼瑞德公益活動(dòng)還承諾:未來(lái)五年,用“營(yíng)業(yè)額的千分之三用于公益”。
公益的心態(tài),商業(yè)的手段
然而,公益好做,堅(jiān)持做好卻很難。想要做公益,除了善心,更要有善能,只有有能力,企業(yè)才能把事情做好。事實(shí)上,這也是很多企業(yè)在做公益時(shí)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,一味付出,不轉(zhuǎn)換思想求長(zhǎng)久,從而導(dǎo)致公益越做越少,最后放棄。
用公益的心態(tài)從事商業(yè),以商業(yè)的手段踐行公益。這是曼瑞德一貫堅(jiān)持的公益理念,也是“校園春風(fēng)”公益活動(dòng)的指導(dǎo)思想,在疫情反復(fù)的當(dāng)下,企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)不難,難在100%“復(fù)銷”。開(kāi)工不足,導(dǎo)致產(chǎn)能浪費(fèi)、設(shè)備閑置,與其坐等,不如發(fā)揮企業(yè)的能力,通過(guò)公益活動(dòng),在助力安全復(fù)課的同時(shí),盤(pán)活生產(chǎn)生活,為企業(yè)謀求新的發(fā)展。
那么,具體如何實(shí)現(xiàn)商業(yè)手段踐行公益呢?據(jù)了解,此次“校園春風(fēng)”活動(dòng)的具體服務(wù)內(nèi)容涵蓋了兩個(gè)部分:第一個(gè)部分,集團(tuán)免費(fèi)為通過(guò)審核的學(xué)校提供SmartO2新風(fēng)機(jī)器,并與參與此項(xiàng)公益活動(dòng)的其他機(jī)構(gòu)聯(lián)合完成機(jī)器的安裝工作;第二個(gè)部分,由曼瑞德與服務(wù)商共同承擔(dān)機(jī)器的日常維修和維護(hù),這部分服務(wù)費(fèi)用由校方來(lái)承擔(dān)。
從服務(wù)內(nèi)容中可以看出,曼瑞德及其委托的服務(wù)商并不是一味在用公益的心態(tài)和手段在做公益事業(yè),他們還考慮到了企業(yè)的商業(yè)發(fā)展,以及這項(xiàng)公益活動(dòng)的后續(xù)跟進(jìn)。一方面,企業(yè)與委托服務(wù)商對(duì)機(jī)器安裝后的維護(hù)做了安排,確保公益新風(fēng)機(jī)在安裝后能夠發(fā)揮最好的作用,確保孩子們能持續(xù)呼吸到健康新鮮的空氣;另一方面,由學(xué)校方面承擔(dān)一部分服務(wù)費(fèi)用,也是將學(xué)校和全社會(huì)都納入了公益活動(dòng)中,大家齊心協(xié)力共同來(lái)完成這項(xiàng)公益事業(yè)。最重要的是,廠家和服務(wù)商有了一定的服務(wù)收入,不用一味賠本做公益,對(duì)于企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn),盤(pán)活經(jīng)濟(jì)具有很大的推動(dòng)作用,企業(yè)也會(huì)更加用心履行服務(wù)職責(zé)。
如今,曼瑞德“校園春風(fēng)”助力校園安全復(fù)課公益活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著。據(jù)悉,截止目前曼瑞德已經(jīng)為包括樂(lè)清市建設(shè)路小學(xué)、樂(lè)清市城東第二小學(xué)、嘉興市南湖區(qū)七星小學(xué)等在內(nèi)的多個(gè)學(xué)校免費(fèi)安裝了機(jī)器。一個(gè)教室標(biāo)配2臺(tái)機(jī)器,每個(gè)教室使用十小時(shí)約耗電1度;0.3微米大氣顆粒物過(guò)濾效率達(dá)到95%,凈化功能與KN95看齊,相當(dāng)于為校園戴上大大的口罩。
我們希望,這樣一項(xiàng)偉大的公益能夠高效持續(xù)下去。同時(shí)我們也希望,有更多服務(wù)商和學(xué)校加入到“校園春風(fēng)”活動(dòng)中,助力校園安全復(fù)課,給孩子一個(gè)干凈健康的世界。目前,百度搜索曼瑞德集團(tuán),登陸官網(wǎng),聯(lián)系客服登記即可參與,加入我們,現(xiàn)在就行動(dòng)!
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